Filmul „Guvernul copiilor 2”, în regia Ioanei Mischie, a fost prezentat sâmbătă, de Ziua Internațională a Copilului – 1 Iunie, la Cinema Lumiere Pavilions din capitala Chinei, în cadrul unui eveniment organizat de Institutul Cultural Român (ICR) din Beijing.
Pentru un om matur, filmul este un exercițiu de amuzament și contraste, un efort susținut de seriozitate obligatoriu. Pentru că protagoniștii filmului, copii cu vârste între 7 și 12 ani, oferă o imagine a lumii în cadrul unui proiect cu valențe documentar-sociale. Copii văd, înțeleg, resimt problemele și fricile oamenilor maturi, pe care le traduc și trăiesc în emoții și explicații de o simplitate abruptă, scufundată în amuzamentul și lipsa de limite specifice vârstei și experienței de viață. Însă, dincolo de imaginația permanent conectată la realitatea socială cotidiană specifică fiecărui copil, filmul are un fir roșu invizibil, de o sensibilitate care nu are cum să nu atingă, să nu stârnească introspecția celor maturi: nevoia de liniște, de siguranță, de protecție și iubire.
În proiectul Ioanei Mischie, „Guvernul copiilor” decretează că oamenii mari sunt insuficient de maturi, de înțelepți și capabili să asigure o lume lipsită de conflicte, de frici, de răul care ajunge să afecteze emoțional, în mod profund, generațiile viitorului.
Cu ajutorul subtitrării în limbile chineză și engleză, cele câteva zeci de copii și părinți chinezi și rezidenți străini au urmărit și dezbătut în timp real opiniile despre lumea de azi și viitorul imaginar prezentate de protagoniști, dovadă suplimentară că fiecare generație are viziunea și percepția specifice în fața realității în care sunt plasați involuntar de cei maturi, de multe ori cu efecte iremediabile în plan emoțional, în evoluția fiecărui copil.
La finalul proiecției, contactul copiilor chinezi cu realitatea copiilor români a fost completat de ICR Bejing cu un concurs cu premii, pe teme care au vizat cultura, simbolurile și tradițiile românești, moment care a stârnit entuziasmul, fiind subliniate dorința de dialog și absența barierelor în comunicare.
