Potrivit celor două documente, în statele membre ale UE se înregistrează un nivel scăzut al ştiinţei şi matematicii în rândul publicului european, ceea ce afectează capacitatea de creaţie tehnologică şi capacitatea concurenţială a UE pe plan internaţional. Lipsa de cadre didactice şi de fonduri reprezintă o mare problemă în promovarea educaţiei ştiinţifice în UE.
În anul 2009 a fost adoptată o decizie, potrivit căreia, UE va lua măsuri pentru a ajuta elevii, începând de la vârsta de 15 ani, să-şi întărească abilităţile la ştiinţă, matematică şi lectură.