Deputaţii forului legislativ din China au prezentat la actuala sesiune anuală multe propuneri şi proiecte în legătură cu problemele legate de viaţa populaţiei şi politicile de bază ale statului, exercitând dreptul conferit de legi. Aceste propuneri şi proiecte reprezintă rezultatul cercetării şi analizelor lor de mulţi ani.

Ministerul Învăţământului din China a publicat la 28 februarie anul acesta  Programul de reformă şi dezvoltare a învăţământului pe termen mediu şi lung (textul pentru audiere). Mulţi deputaţi din domeniul învăţământului participanţi la actuala sesiune a forului legislativ au arătat că propunerile prezentate de ei au fost cuprinse în acest program. Directorul adjunct al liceului de etnie Hui din Xining, provincia Qinghai, Bai Xiuhua a arătat:

„În ultimii ani, nu sunt puţini deputaţii şi reprezentanţii proveniţi din domeniul învăţământului. Ei au prezentat în fiecare an multe propuneri şi sugestii care se referă la sistemul de educaţie, eforturi pentru trimiterea copiilor la şcoli mai bune, examene de admitere la facultate, onorariile profesorilor, aceste probleme fiind cuprinse şi în acest program. Problema cheie este egalitatea la educaţie şi dezvoltarea echilibrată."

De fapt, elaborarea Programului de Dezvoltare reprezintă doar o miniatură a rolului jucat de deputaţii Adunării Naţionale a Reprezentanţilor Poporului în viaţa politică a statului.

În cadrul sesiunii din anul acesta, circa 3000 de deputaţi au prezentat o serie de propuneri şi proiecte de calitate. De pildă, deputatul Zhang Yubiao, din Shenzhen, a propus să fie revizuită Legea Învăţământului Obligatoriu, prelungind învăţământul obligatoriu până în 12 ani, iar deputatul din Shanghai Gu Yidong a propus modificarea Legii privind popularizarea cunoştiinţelor ştiinţifice.

Li Fei, directorul adjunct al Comisiei pentru Sistemul Juridic a Comitetului Permanent al Adunării Naţionale a Reprezentanţilor Poporului, a menţionat că aceste propuneri şi proiecte au contribuit la promovarea construcţiei sistemului democratic din ţara noastră, reflectând capacitatea deputaţilor de a-şi face datoria. El a spus:

„Una dintre atribuţiile forului legislativ, inclusiv a comitetului său permanent, este legiferarea. Legile au rolul de a standardiza viaţa socială şi de a stabili reguli de comportare pentru întreaga societate, de aceea, prezentarea propunerilor şi sugestiilor de către deputaţi reprezintă o contribuţie pentru promovarea construirii sistemului democratic."

Mo Jihong, cercetător la Institutul de Cercetare a Ştiinţelor de drept din cadrul Academiei de Ştiinţe Sociale din China, a arătat că într-un anumit sens, deputaţii sunt „purtători de cuvânt pe plan politic" ai maselor populare. Propunerile şi proiectele prezentate de ei sunt de fapt exponenţi ai voinţei populaţiei, fiind „punţi politice" între masele populare şi stat. Mo Jihong a spus: 

„Prezentarea proiectelor reprezintă un sistem de exercitare a dreptului de deputat şi respectare a răspunderii lor. Din proiecte se formează politicile de bază ale statului, deci deputaţii au dreptul de a prezenta proiecte. Prin sesiunile forului legislativ, deputaţii au prilejul de a prezenta voinţele populaţiei şi instituţiilor pe care le reprezintă ei. Numai în felul acesta, se poate întruchipa rolul deputaţilor de a reprezenta populaţia de a fi stăpâni şi de a participa la activităţi administrative."

Li Fei, deputat, directorul adjunct al Comisiei pentru sistemul juridic al Comitetului Permanent al Adunării Naţionale a Reprezentanţilor Poporului, a menţionat că în ultimii ani, Comitetul Permanent al Adunării Naţionale a Reprezentanţilor Poporului a întărit pregătirile deputaţilor pentru a-şi îmbogăţi cunoştiinţele în domeniul juridic.