Universitatea Beijing este una dintre cele mai renumite instituţii superioare din ţara noastră. În ultimii ani, universitatea a considerat globalizarea drept o prioritate a dezvoltării. Xia Hongwei, de la secţia pentru cooperare internaţională a Universităţii Beijing, a afirmat că universitatea a beneficiat mult din schimburile şi cooperarea internaţională în domeniul educaţiei. El a spus:„Cooperarea internaţională din ultimii ani a adus beneficii universităţii noastre, mai ales că am introdus noi concepţii didactice. Manualele şi metodele didactice avansate din străinătate reprezintă surse de referinţă bune pentru profesorii noştri. Putem împărtăşi cele mai avansate rezultate educaţionale din lume, care contribuie mult la activităţile noastre didactice."

Concomitent, Universitatea Beijing cooperează cu instituţiile superioare străine şi în domeniul cercetării ştiinţifice. De pildă, în 2001 Universitatea Beijing a creat împreună cu Universitatea Yale din SUA un laborator de cercetări biologice şi agricole, făcând împreună cercetări în domeniu. În ultimii patru ani, toţi profesorii care studiază biologie şi genetică în Universitatea Yale au vizitat Universitatea Beijing, efectuând schimburi de opinii cu colegi de breaslă chinezi prin organizarea unor forumuri şi în alte modalităţi, discutând problemele ştiinţifice de interes comun. În prezent în laboratoarele ambelor universităţi lucrează unii profesori şi studenţi din cealaltă parte. Cele două părţi au publicat deja în comun unele tratate ştiinţifice.

În afară de cele două forme, ţara noastră participă la programe de cooperare internaţionale şi pe alte căi precum înfiinţarea de şcoli, schimburi de studenţi şi ale altor persoane. În prezent, numărul proiectelor privind înfiinţarea şcolilor cooperative a depăşit deja 1000. Majoritatea partenerilor de cooperare sunt universităţi de renume din SUA, Australia, Marea Britanie, Franţa, Canada şi alte ţări dezvoltate.

He Li este studentă din anul al patrulea din Colegiul Financiar din cadrul Universităţii Poporului din China. Universitatea sa are un proiect educativ pe tema managementului economic şi al politicii financiare aplicate, în colaborare cu Universitatea Columbia din SUA. Absolvenţii Universităţii Poporului din China se pot înscrie la acest proiect. Cei care au trecut examenul de admitere vor studia câte un an în cele două universităţi. Absolvenţii vor obţine titlul de master în administraţie publică, acordat de Universitatea Columbia, şi un certificat eliberat de Universitatea Poporului. He Li a spus:„SUA este în fruntea economiei mondiale. Cercetările sale privind dezvoltarea economiei sunt avansate, iar condiţiile de cercetare ştiinţifică sunt optime. Participarea la acest proiect va fi mai directă decât citirea unor materiale sau relatări. În paralel poţi lua parte însuţi la unele proiecte."

În proiectele de înfiinţare a şcolilor ocupă câte o jumătate învăţământul cu diplomă de licenţă şi cursuri de perfecţionare. Priorităţile în aceste proiecte sunt management industrial şi comercial, în domeniul lingvisticii, culturii, informaţiilor economice, artei, educaţiei ş.a. De obicei, partenerii străini răspund de activităţile didactice, iar managementul este responsabilitatea părţii chineze. Ţara noastră speră că prin aceste obiective se vor introduce metodele educative şi didactice şi experienţele de management avansate din străinătate pentru a îmbunătăţi nivelul profesorilor şi calitatea didactică, impulsionând construcţia secţiilor slabe şi pregătirea oamenilor.

Timp îndelungat, trimiterea studenţilor în străinătate a reprezentat o importantă cale de a învăţa tehnologii avansate, metode didactice din străinătate şi a face schimburi internaţionale în domeniul educaţiei. În ultimii 25 de ani, circa 800.000 de studenţi şi savanţi chinezi au făcut studii sau specializare în străinătate. Mai ales în ultimii ani, odată cu dezvoltarea economiei şi sporirea puterii de cumpărare a populaţiei, anual câteva zeci de mii de persoane fac studii în străinătate pe cont propriu. Concomitent, au venit în ţara noastră şi mai mulţi studenţi străini. Numai în 2004, peste 110.000 studenţi străini din peste 140 ţări au făcut studii în China, înregistrându-se o creştere de peste 40% faţă de anul anterior.

Ki Joon Kwon, student sud-coreean de la Colegiul de Managemnt Economic al Universităţii Beijing, consideră că studierea în China este una dintre cele mai înţelepte opţiuni din viaţa sa. Unele întreprinderi mari sud-coreene, în special instituţii financiare, au nevoie foarte mult de persoane care cunosc bine China. De aceea, absolvenţii sud-coreeni din universităţi renumite chineze vor primi tratament mai bun decât absolvenţii din Universitatea Naţională din Seul. El a explicat :„Din ce în ce mai mulţi sud-coreeni studează în China deoarece guvernul şi întreprinderile mari au întocmit unele politici preferenţiale. La Universitatea Beijing studiază 6-7 colegi ai mei de liceu."

O altă componentă importantă în cooperarea internaţională în domeniul educaţiei este acordarea de ajutor altor ţări în curs de dezvoltare, împărtăşind cu ele rezultatele obţinute de China în domeniile educaţiei şi tehnologiilor. De la proclamarea R.P.Chineze, în anul 1949, ţara noastră a acordat premii guvernamentale pentru peste 17.000 persoane din 50 de ţări africane, finanţând studiile acestora în China, şi a trimis în Africa peste 530 profesori pentru a ajuta la dezvoltarea secţiilor mai slabe din ţările africane.