Majoritatea dintre cei care studiază limba chineză provin din ţările vecine ale Chinei deoarece culturile lor sunt apropiate de cea chineză şi legăturile lor cu China sunt mai strânse.

Vu Minh Tuan, oficial din Ministerul Învăţământului şi Educaţiei din Vietnam, a subliniat că mulţi tineri vietnamezi sunt pasionaţi de învăţarea limbii chineze. El a explicat: „Acum studenţilor vietnamezi le place foarte mult să înveţe limba chineză. Pe lângă instituţiile universitare, au deschis cursuri şi multe centre de limba chineză, unde vin mulţi studenţi să înveţe chineza, profitând de timpul liber."

Învăţarea limbii chineze este o tendinţă crescândă în întreaga Asie de Sud-Est. În multe universităţi, şcoli medii şi primare, precum şi în unele instituţii de pregătire, a început predarea de cursuri de limba chineză. În această regiune, numărul persoanelor care învaţă această limbă a ajuns la 1,6 milioane.

În Coreea de Sud, cursurile de limba chineză sunt deschise în peste 200 de universităţi. Chineza se numără printre disciplinele de la examenul de admitere la facultate. În Japonia, peste 2 milioane de persoane studiază această limbă. Numărul liceelor care au cursuri de limba chineză este de 11 ori mai mare faţă de acum 20 de ani.

Să vedem acum ce influenţe exercită limba chineză în Europa.

Kerstin Storm studiază limba chineză la Universitatea Minstel. A început să fie interesată de China şi limba chineză în cursul liceului. După patru ani de studii la facultate, ea poate vorbi fluent limba chineză. Ea a mărturisit că învăţarea limbii chineze a fost o opţiune înţeleaptă.„În China există multe oportunităţi. Multe firme germane au deschis filiale în China. Relaţiile comerciale dintre Germania şi China au devenit mai strânse. De aceea cred că însuşirea limbii chineze mă va ajuta să găsesc mai uşor un loc de muncă."

Storm a afirmat că din ce în ce mai mulţi germani s-au apucat să înveţe chineza. Unii dintre aceştia au ales limba chineză ţinând cont de problema angajării. Motivul celorlate persoane de a studia chineza este interesul faţă de cultura şi istoria Chinei.

Limba chineză se generalizează şi în alte ţări europene. De pildă 30.000 de francezi învaţă limba chineză, cifra care ocupă pe primul loc din Europa. Departamentele specializate din Marea Britanie şi China au redactat împreună manuale de limba chineză pentru elevi. În Rusia cei care însuşesc limba chineză sunt foarte cautaţi.

În Statele Unite în raport cu alte limbi străine, numărul celor care învaţă limba chineză creşte cel mai rapid. Preşedintele Consiliului Colegiilor din SUA, Gaston Caperton, a informat că aproape 30% din universităţile americane au deschis cursuri de limba chineză. Programul de calculator pentru predarea limbii chineze realizat împreună de părţile chineză şi americană au intrat în şcolile medii şi primare americane. El a spus:„Depunem eforturi pentru o activitate specială, deci generalizarea limbii chineze în şcolile şi universităţile americane pentru ca studenţii să cunoască cultura chineză. Doresc să edific o punte pentru întărirea legăturilor dintre cele două ţări."

Potrivit datelor statistice, numărul persoanelor care învaţă limba chineză prin diferite căi de pe plan global a depăşit 30 milioane. În această situaţie cererea multor ţări faţă de cursurile şi profesorii de limba chineză sporeşte continuu. Pentru a satisface această cerere, guvernul chinez a adoptat diverse măsuri cum ar fi înfiinţarea Grupului de Conducere pentru Activităţi Didactice în Limba Chineză în Străinătate, sporirea fondurilor alocate în activităţi didactice în limba chineză, redactarea şi emiterea manualelor de limba chineză, accelerarea pregătirii şi trimiterii în străinătate a profesorilor de limba chineză şi a voluntarilor. În plus s-au construit în diferite ţări 27 de institute Confucius pentru a preda limba chineză şi a răspândi cultura chineză.