În China părinţii acordă o foarte mare importanţă rolului educaţiei familiale în creşterea copiilor. În ultimii ani, ei şi-au schimbat concepţia în privinţa educaţiei în familie, fiind atenţi să-şi crească copiii apelând la metode ştiinţifice. De asemenea, organizaţiile pentru femei şi copii şi sutele de mii de şcoli pentru părinţi din ţară ajută la soluţionarea problemelor cu care aceştia din urmă se confruntă, contribuind la dezvoltarea sănătoasă a copiilor într-o atmosferă familială favorabilă. În ediţia noastră de azi vom vorbi despre acest subiect.

( - banda – cântatul lui Su Yi )

Fetiţa care cântă se numeşte Su Yi. Este elevă la clasa a VI-a la o şcoală primară din districtul Haidian din Beijing. Învăţătorii o apreciază drept o adolescent㠄senină", adică foarte sănătoasă atât fizic cât şi mental. În clasa sa Su Yi nu este cea mai bună la învăţătură, dar, având o fire deschisă şi încredere în forţele proprii şi fiind săritoare la nevoie, ea este foarte îndrăgită de învăţători şi colegi. Mama copilului, doamna Ma Guiling, este de părere că formarea unui astfel de caracter se datorează marii atenţii acordate comunicării de la egal la egal cu copilul.

( - banda - ) „ Noi şi copilul ne respectăm reciproc şi avem grijă unul de altul. Nu o nesocotim doar din cauza că este copil, şi nici nu ne situăm pe o poziţie autoritară pentru că suntem părinţi. Noi şi copilul convieţuim prieteneşte. "

Doamna Ma a spus corespondentului nostru că întrucât îşi consideră copilul prieten, cuplului i-a fost mai uşor să comunice cu fetiţa. Se întâmplă ca familia să meargă împreună la un film nou apărut, să se distreze la un salon de karaoke, sau să-şi recomande reciproc lecturile considerate foarte bune. Cu toate că acestea sunt lucruri mărunte din viaţa de zi cu zi, ele transmit sentimentele noastre de dragoste, contribuind la formarea unui caracter vesel al copilului.

La rândul său, Su Yi a mărturisit că părinţii îi respectă părerile de când era mică. Acasă este totdeauna veselă.

( - banda - ) „ Sunt în relaţii excepţionale cu tata şi mama. Ei discută cu mine diverse probleme, cerându-mi părerea. Şi eu doresc să le aflu opinia când am vreo problemă. Sunt foarte bucuroasă, foarte veselă stând alături de părinţi, ca între buni prieteni !"

În prezent, părinţii multor copii, precum mama lui Su Yi, respectă din ce în ce mai mult copii, intensificându-şi relaţiile şi comunicarea cu aceştia şi creând o atmosferă familială favorabilă creşterii lor sănătoase.

Aceasta nu este însă uşor de realizat. Vreme îndelungată chinezii au avut o concepţie tradiţională asupra educaţiei familiale cerându-le copiilor să se supună categoric părinţilor şi plasând pe primul loc dezvoltarea lor intelectuală în detrimentul unor relaţii apropiate şi a comunicăriii. Un mare număr de părinţi au realizat din propria lor experienţă că numai dacă se acordă copiilor şansa unui dialog pe picior de egalitate şi o libertate adecvată, aceştia îşi vor putea dezvolta un caracter pozitiv.

În timpul contactului cu copii, părinţii se confruntă adesea cu unele situaţii noi. Dat fiind că un copil poate crea sau întâmpina anumite probleme la diferite vârste, părinţii ar putea veni în conflict cu acesta dacă abordează problemele în mod neadecvat. De aceea mulţi chinezi s-au înscris la şcolile pentru părinţi pentru a-şi însuşi metodele de soluţionare a acestor probleme. În prezent în ţara noastră există peste 300 000 de asemenea şcoli, la care se mai adaugă numeroase puncte de îndrumare a părinţilor deschise în cartiere de locuinţe, iar în unităţile şcolare sunt pedagogi care prestau servicii de consiliere a părinţilor.

Dragi prieteni, ne oprim aici. Joia viitoare vom continua cu partea a doua a reportajului nostru pe tema creării unei atmosfere familiale favorabile dezvoltării copiilor. Realizatorul şi prezentatorul Shi Dacheng vă mulţumeşte pentru atenţie.