Fetiţă - Cum se scrie în limba română?

Elena - Cum se scrie? Bine, să vă arăt ...

O profesoară - Literele seamănă cu cele din limba engleză.

Copiii - Unele au şi căciuliţă.

O profesoară - Scrisul este foarte frumos.

Un băiat - Ce alimente principale se mănâncă în România?

Alţii copii - Sushi?

Elena - Pâine. Mâncăm foarte puţin orez.

Constantin Lupeanu - Mâncăm copiii care nu vor să înveţe ...!

O profesoară - Copiii care nu învaţă bine vor fi mâncaţi!

Copiii - Suntem „Junk food".

Un băiat - În limba română sunt dialecte?

Constantin Lupeanu - Limba română nu are dialecte. Din capitala ţării, Bucureşti, până în cele mai mici sate din ţară, vorbim aceeaşi limbă. Noi nu avem dialecte.

O fetiţă - Este un castel cu vampiri în România? Dracula a locuit acolo?

Elena - Este numai o poveste. Nu există vampiri adevăraţi ... Vorbind în general, povestea are legătură cu istoria României. A fost un domnitor în istoria României, pe nume Vlad Ţepeş. A fost un domnitor bun, denumit şi Vlad Drăculea sau Dracula de către străini.

O fetiţă - Cum este drapelul României?

Elena - Drapelul României are culorile roşu, galben şi albastru. La costumul meu naţional, puteţi vedea o curea care are tocmai culorile drapelului.

Un băiat - Ce sport le place cel mai mult românilor?

Elena - Fotbalul.

Un băiat - Nu este o pasiune a brazilienilor?

Elena - Ba da. Dar şi noi avem mulţi pasionaţi de fotbal. Românilor le place să urmărească meciurile de fotbal la televizor. Cred că fotbalul este în topul sporturilor preferate. În special, băieţilor le place fotbalul.

La sfârşitul lecţiei, elevii au fost invitaţi să facă un desen despre România, cu lucrurile pe care tocmai le-au descoperit. În timp ce micuţii desenau de zor, am stat de vorbă cu două din profesoare, care ne-au împărtăşit impresiile lor despre modul în care a decurs lecţia despre România. „Am observat din performanţele copiilor, că ei doresc foarte mult acest fel de lecţii şi sunt curioşi să afle informaţii despre culturile din diferite ţări ale lumii. Din lecţia de azi, ei au aflat cum e steagul României, care este limba vorbită, cum arată costumul popular tradiţional, dar şi cum este un basm românesc. Şi mie mi-a plăcut foarte mult", a spus He Xiuwen. „Lecţia a fost foarte bine organizată. Din punctul meu de vedere, informaţiile au fost potrivite pentru copii de clasa a II-a, fiind uşor de înţeles. Totul a fost prezentat precum o poveste. Mi-a plăcut foarte mult basmul. Este potrivit pentru vârsta lor. Poate data viitoare vom folosi şi un filmuleţ video sau unul de animaţie. Cred că ar fi mai frumos. Îmi plac activităţile interactive între profesori şi copii. De această dată, copiii au pus întrebări despre România. Data viitoare, poate că profesorii vor adresa întrebări copiilor", a afirmat pentru Radio China Internaţional, Zhuo Qi.

După ce copiii au terminat desenele, curioasă, am vrut să aflu ce au creat şi cum au transpus pe hârtie ceea ce au auzit despre România.