Data trecută spuneam că în municipalitatea Gonglai, unde domiciliază familia lui Xiao Chunping, din provincia Sichuan, apoximativ 140.000 de persoane au fost ajutate de la aplicarea politicii „două scutiri şi o subvenţie ".

În China există un decalaj relativ mare între mediul urban şi cel rural în ce priveşte dezvoltarea economică şi socială. Acest decalaj există şi în domeniul învăţământului. Condiţiile din şcolile de la sate sunt de regulă mult mai slabe decât cele din oraşe. În mediul rural sunt mai multe familii sărace şi unii copii abondonează şcoala din cauza sărăciei. De aceea, ei primesc o instrucţie vădit mai slabă decât în mediul urban. Ca urmare, copiii din mediul rural sunt dezavantajaţi în concurenţa cu cei din oraşe când vine vorba de continuarea educaţiei, angajarea în producţie ş.a. Situaţia limitează inevitabil dezvoltarea mediului sătesc. Tocmai în acest context a fost elaborat programul „două scutiri şi o subvenţie".

Alocaţiile destinate aplicării celor două scutiri şi subvenţiei au cunoscut o creştere continuă în ultimii 3 ani în ţara noastră. Ministrul învăţământului, Zhou Ji, a explicat acţiunea din punctul de vedere al echităţii învăţământului.

„ Pentru promovarea echităţii în învăţământ, sarcina primordială o constituie dezvoltarea accelerată a învăţământului de la sate. În mediul rural numărul elevilor aflaţi în perioada învăţământului obligatoriu se ridică la 150 milioane. Generalizarea în bune condiţii a învăţământului obligatoriu în mediul rural are semnificaţii importante pentru promovarea echităţii învăţământului şi ridicarea nivelului de pregătire a întregii naţiuni."

Ministrul Zhou a adăugat:

„ În viitor vom depune eforturi sporite pentru ca toţi copiii să poată primi o educţie bună. Vor fi intensificate în continuare construcţiile de dotare a şcolilor rurale. Iar lucrul şi mai important este instruirea personalului didactic şi îmbunătăţirea pregătirii învăţătorilor din sistemul învăţământului obligatoriu din mediul rural pentru ridicarea reală a calităţii învăţământului obligatoriu de la sate."

În provincia Sichuan, unde trăieşte Xiao Chunping, autorităţile locale au aplicat din anul 2004 un program de standardizare a şcolilor rurale, menit să îmbunătăţească condiţiile de învăţare din acestea. Cu alte cuvinte, se construiesc şcoli standard cu criterii unitare în ce priveşte resursele umane şi materiale ale unităţilor.

Şcoala Bai Mojiang, în care învaţă Xiao Cunping, este una dintre cele 52 de şcoli cuprinse în programul de standardizare din regiunea Gonglai. Înainte vreme şcoala avea săli de curs vechi şi prăpădite şi un teren de sport neamenajat, plin de noroi când ploua. Iar în prezent noua clădire este dotată cu laboratoare, săli cu computere, o bibliotecă şi alte dotări didactice perfecţionate. De asemenea, s-au construit o cantină şi cămine bine echipate pentru elevi, precum şi un teren de atletism cu o pistă circulară de curse de 400 m. Wang Tingbo, profesor al lui Xiao Cunping, a declarat cu bucurie:

„Aici ne-am mutat. Fiecare sală de curs are 16 lămpi incandescente şi 4 ventilatoare. Vară se pun şi perdele la fereastre."

Drumul şcolarizării lui Xiao Chunping înaintează, iar mama ei aşteaptă ca fata să devină cît mai curând o peroană bine pregătită care să poată răsplăti societatea.

„Doresc ca fata mea să poată avea în viitor o carieră strălucită şi să lucreze în folosul societăţii şi spre bucuria profesorilor."

Aici, Radio China Internaţional. Stimaţi ascultători, încheiem aici ediţia de azi a rubricii „Societatea şi viaţa", ediţie realizată şi prezentată de Shi Dacheng. SN