Părintele mișcării olimpice moderne, Le baron Pierre De Coubertin, spunea că sportul constituie unul dintre cele mai bune mijoace de educație. Șeful secției de sport, sănătate și artă a Comisiei de Educație din Beijing, Wang Jun, a afirmat că, preferă această activitate pentru a stârni creativitatea tinerilor. La Beijing vor fi mobilizați peste un milion de elevi care vor participa la proiectarea mascotelor Jocurilor Olimpice și Paralimpice de Iarnă. Organizatorii speră că, prin copii vor fi implicate și familiile lor.

Pe lângă schițele prezentate de copii, astfel de acțiuni se vor desfășura și la școli la cursurile de artă și în diverse întâlniri în timpul orelor. Chang Yu crede că, esența acestei activități constă în dezvoltarea deprinderilor artistice. Organizatorii au făcut eforturi să ajute școlile din toată țară să introducă în cursuri de artă teme legate de mascotele Jocurilor Olimpice și Paralimpice de Iarnă.

„Noi am invitat mulți profesori de artă din Beijing să predea elevilor cunoștințe respective. De exemplu, dacă un elev vrea să realizeze un proiect al mascotei, noi le aratăm cum să îmbine culorile sau cum să utilizeze elementele tradiționale chinezești. Sperăm că în acest proces, pe lângă implicarea în Jocurile Olimpice de Iarnă, copiii pot acumula și cunoștințe estetice."

În cadrul activității, provinciile și orașele chineze vor recomanda Comitetului de Organizare a Jocurilor Olimpice de Iarnă 100 de proiecte realizate de elevi și șase acțiuni tematice.

Selectarea mascotelor Jocurilor Olimpice și Paralimpice de Iarnă din Beijing nu impune nici o regulă, tocmai pentru a încuraja participarea mai multor tineri.